El tema que voy a presentar a ustedes se originó por una duda que tuve mientras iniciaba mis estudios de lengua portuguesa. En algunas ocasiones he presenciado en mis compañeros de clases y hasta en mi mismo, la interferencia de mi segunda lengua inglés cuando estoy realizando una presentación oral en portugués. Es por ello que en este artículo les explicaré, de una manera sencilla y poco profunda, las ventajas que se puede obtener cuando se dominan dos lenguas en el aprendizaje de una tercera.
En la primera etapa del proceso de adquisición de una tercera lengua es normal que interfiera la segunada. Sin embargo, esto se convierte en una ventaja con el tiempo. De acuerdo con Peal & Lambert “The Relation of bilingualism to intelligence” (1962), los aprendices de lenguas que ya son bilingues o multilingues, disfrutan de ciertas ventajas cuando adquieren una nueva. Aquí se presentan algunas ventajas:
Primero, el enetendimiento de la lengua materna se afianza mas. Para tener un mejor aprendizaje de la L2 se requiere un nivel de concordancia minimo de la L1, esto quiere decir, que si el estudiante posee buen dominio gramatical de su lengua materna, el aprendizaje de la L2 será más efectivo.
Segundo, los procesos cognitivos de los sujetos multilingües presentan una mejor plasticidad, además de ser más creativos.
Tercero, los sujetos que leen en ambas lenguas obtienen mejores resultados que aquellos que sólo leen en una sola lengua.
Existen otras, pero en la próxima entrega interpretaré un poco más las investigaciones que conciernen a este interesante tema de adquisición de lenguas.
domingo, 20 de julio de 2008
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